为精准破解教学难点、优化课堂教学策略、细化学生管理工作，切实提升育人实效，上海东海致高组织开展教学专题研讨会。本次会议由赵校长主持，全体任课教师参会，结合示范课观摩、学情现状，聚焦教学提质、学生赋能开展深度研讨，凝聚教学育人共识。
示范引领，深耕贴合学情的实效课堂
会上，孙老师带来优质数学示范课。针对我校学生基础薄弱、畏难情绪突出的学情，孙老师摒弃抽象的理论推导，巧用类比法、数形结合的教学方式，降低学习门槛，分层引导学生逐步理解知识点。
课堂坚持以生为本，要求学生画图辅助学习，耐心鼓励每一位学生，保护学生求知欲与学习自信心。孙老师强调，基础薄弱学生的教学不急于追赶进度，核心目标是让学生听得懂、学得会、愿意学，稳步夯实学习基础。
精准评课，直面教学真实痛点
评课研讨环节，赵校长对本次示范课给予高度评价，充分肯定课堂常态化规范、教学有温度、师生氛围有序的突出优势，指出常态化的优质课堂、暖心的教学态度，是赋能基础薄弱学生成长的关键。
会议重点强调，教师要保持耐心、稳定教学情绪，以尊重和包容化解学生对抗心理，用正向态度赋能学生成长。赵校长总结，优质课堂当实现有序、有兴趣、有收获三大目标，育人不止于成绩，培养学生的坚持与素养，亦是教育的核心价值。
本次研讨会立足学情、直击痛点、落地可行，为后续教学提质、精细化管理指明了方向。我校全体教师将以此次会议为契机，优化教学方法、深耕育人细节，精准赋能每一位学生成长。
